Educação e Tecnologia - Possibilidades

O assunto das TICs – Tecnologias da Informação e Comunicação – nas escolas vem ganhando cada vez mais espaço nos debates educacionais. As instituições de ensino não podem mais ficar para trás, devendo estar inseridas em um mundo cada vez mais conectado.

Colaboração, criatividade, inovação e resolução de problemas são as exigências reais dos dias de hoje para o desenvolvimento de diversas competências e transformaram-se em condicionantes tão importantes quanto os conteúdos mais básicos da aprendizagem. Para caminharmos nesse sentido é essencial levar a tecnologia digital para dentro das salas de aula como uma poderosa ferramenta a serviço do ensino e da aprendizagem.

Nesse contexto, o papel do professor é crucial. Assim como profissionais de outras áreas têm passado por processos de formação para aquisição de habilidades tecnológicas, educadores precisam se apropriar das novas tecnologias para serem capazes de avaliar e utilizar as melhores estratégias pedagógicas.

Num mundo globalizado e interconectado, onde as informações estão a apenas um “clique”, é impossível pensar em escolas divorciadas deste mundo novo. A tecnologia obviamente não é um fim em si mesmo. Ela pode ser utilizada como um meio de ensinar melhor, visto seus diversos recursos, um lugar de novas práticas e textos, já que, com a web 2.0 todos nós podemos ser autores e também objeto de discussão. Utilizando-se de metodologias ativas, ela pode potencializar a qualidade das aulas, despertando a atenção e a criatividade das crianças e dos adolescentes, tornando o processo de aprendizado mais instigante, dinâmico e interativo tendo os estudantes como protagonistas do processo.

TECNOLOGIA OU METODOLOGIA?




Assista o vídeo sobre 
 o uso das TICs na educação 

clicando na imagem ao lado.

Para conhecer melhor a Geração Z clique na imagem acima

Clique para ler a matéria

Abaixo, podemos conhecer diversos relatos de experiências de professores brasileiros que inovaram em suas salas de aula utilizando metodologias ativas onde os estudantes são protagonistas do processo de educativo. Basta clicar nas imagens. 

Mais experiências no site www.porvir.org

Saiba o que mudou na última versão da Base Nacional Curricular Comum, entregue ao Conselho Nacional de Educação; o documento deve ser homologado até o final deste ano

Assista ao vídeo do Prof. Dr. Nilbo Nogueira sobre Aprendizagem Baseada em Projetos ou Pedagogia de Projetos no século XXI: vantagens, desvantagens e como fazer. Basta clicar na imagem.